为深化苏青教育协同帮扶机制，扎实推进江苏教育援青工作，精准赋能海南州基础教育高质量内涵式发展，5月18日至19日，在江苏援青指挥部、江苏省对口帮扶青海省工作队统筹部署下，“苏老师”名师工作室专家团跨越千里奔赴海南州，在海南州高级中学开展专项教研交流帮扶活动。本次活动紧扣援青工作“输血赋能、造血提质、长效共建”工作思路，以理念互通、资源共享、能力共建为核心，聚焦学科核心素养培育、课堂教学提质增效，通过示范课、专题讲座、分组研讨等多元形式，为海南州本土教师送来先进教学经验，为区域教育提质升级注入强劲苏式动能。

活动启动仪式上，海南州教育科学研究院、海南州高级中学相关负责人对江苏名师专家团远道而来、倾情传经送宝表示诚挚欢迎。相关负责人表示，长久以来，江苏持续深耕对口援青教育领域，源源不断输送优质师资、教学资源与先进教育理念，为海南州教育基础设施完善、教师队伍建设、教学质量提升提供了坚实助力；高度肯定苏青教育协同帮扶的深远价值，期待以本次教研活动为纽带，持续深化两地教育多层次、常态化交流融合，因地制宜探索适配海南州学情的高质量教育发展路径。

本次帮扶教研活动以“教育新生态、课堂新范式”为主题，覆盖语文、数学、物理、地理多门重点学科，精准贴合本地高中教学教研实际需求。活动期间，江苏名师团队深入教学一线，与海南州本地教师同台授课、磨课研课，沉浸式开展课堂教学实操交流，直面本土课堂教学痛点，手把手优化教学流程。同时，多位资深名师带来高质量专题讲座：江苏省语文特级教师姜华忠以《共研共促共发展》为题，分享教研团队建设与学科教学优化思路；江苏省正高级物理名师董文杰聚焦学生能力培养，讲解《注重学生思维培养的课堂设计与实施》实操方法；常州市武进区高中数学教研员徐海洋立足教育新形势，剖析《新形势下的数学教学与教师发展》成长路径；常州市骨干教师李兰结合地理学科特点，分享《互学互鉴促提升 共研高中地理教学》实践经验。四场讲座兼顾理论高度与落地实用性，从课程体系重构、核心素养课堂渗透、创新教学方法、教研体系搭建等多个维度，系统分享江苏成熟教研成果与前沿教育理念，为本地教师提供专业化、系统化、前瞻性的教学指导。

为扩大优质帮扶资源覆盖面，本次示范课、专题讲座全程开通线上直播通道，打破地域与场地限制。海南州8所普通高中共计230余名学科教师通过线上、线下相结合的方式参与本次教研活动。分组研讨环节中，苏青两地教师围绕高原学情适配、课堂难点突破、学情差异化教学、备考提质优化等本土教学核心难题，深入开展思想交流、经验碰撞。江苏专家结合多年教学教研经验，精准剖析教学问题、靶向给出优化方案，针对性为本地教师答疑解惑、指点方向。全体参会教师在互学互鉴、深耕细研中凝聚教学共识、补齐能力短板，实现江苏优质教育资源跨区域精准辐射、高效落地，切实把援青帮扶资源转化为教学提升实效。

此次教研交流活动是苏青对口援青工作的生动实践，也是两地教育资源互通、智慧共生、成果共创的重要举措。活动进一步打破地域教育壁垒，搭建起高水平、专业化的跨区域教研帮扶平台，有效推动江苏先进教育理念、优质教学资源与海南州本土教育学情深度融合。不仅切实提升了本地教师课堂授课、教研研判、教学设计的综合专业素养，更为海南州优化教学模式、完善教研体系、夯实教育根基提供了有力支撑，扎实筑牢教育援青工作成效。

下一步，江苏援青指挥部、江苏省对口帮扶青海省工作队将持续聚焦海南州教育发展实际需求，深耕苏青教育援青赛道，持续做强做优“苏老师”名师工作室援青帮扶品牌。常态化搭建跨区域教研交流平台，持续定向输送优质师资、前沿教学理念、成熟教研资源，健全长效帮扶、双向互动、共同成长的协作机制，推动两地教育在更广领域、更深层次、更高水平协同共进、互利共赢，以教育赋能乡村振兴、助力区域协同发展，共同谱写新时代苏青教育高质量发展新篇章。