“老师，这道应用题怎么做？”“大家跟我一起朗读今天的古诗……”近日，下营乡各村党员活动室里又热闹起来，孩子们的读书声、欢笑声此起彼伏。随着暑假如约而至，下营乡2026年“藏乡暑托班·书香伴成长”暑期公益托管班于本周陆续开班，孩子们在返乡大学生和青年志愿者的陪伴下，开启了有知有味、安全充实的假期生活。

瞄准“急难愁盼”

托起民生温度

一到暑假，农牧民子女、留守儿童和困难家庭常面临“监管空档、学业断档、生活枯燥”的烦恼。不少家长在外务工或忙于田间劳作，老人照看精力有限，孩子的假期安全和学习成了“心头病”。今年，下营乡继续将暑期托管作为崇文兴教、惠民利民的实事来抓，依托各村党员活动室、新时代文明实践站、农家书屋等场所就近设班，坚持公益普惠、全员免费，优先保障留守儿童、脱贫户、监测户及困难家庭子女。目前，全乡已开设托管班覆盖10个行政村，为124名学生提供贴心服务，直接帮助务工群众解决“看护难”问题，真正让家长放心、让孩子开心。下营村一位留守儿童的爷爷拉着村干部的手说：“孩子爸妈在格尔木打工，我年纪大了管不了作业，这下可算是帮了大忙了。”

多方联动聚合力

教书育人显匠心

为确保服务落地见效，下营乡建立了“乡级统筹、多方联动”的工作机制，由乡党委、政府牵头抓总，各村“两委”密切配合、协同推进。择优吸纳返乡大学生、党员及青年志愿者和乡土文化能人组成教师团队，形成“政府主导+阵地支撑+志愿助力”的服务闭环。暑期开始前，乡上专门召开筹备会，逐村摸排学生底数、落实场地和安全措施，确保开班工作细之又细。托管班不止于“看娃”，更注重“育人”。每日安排课业辅导，由返乡大学生“一对一”查漏补缺，帮助孩子们巩固学期知识、培养良好学习习惯；每周开设红色小课堂，利用藏乡群众身边的民族团结故事、老支书讲党史等形式，把红色种子播进孩子心田；同时，结合藏乡农村实际，组织孩子参与村庄清洁、庭院整理、帮父母做家务等力所能及的劳动实践，在汗水里磨砺品德、感悟生活。坑坑村的大学生志愿者许婧说：“我自己就是从下营走出去的，暑假回来能为弟弟妹妹们做点事，觉得特别有意义。”

书香安全双护航

暖心细节获点赞

乡团委、妇联深入推进“送书下村”文化惠民行动，精准对接不同年龄段青少年阅读需求，精心筛选优质课外读物充实各村农家书屋，累计更新少儿图书300余册。同步建立常态化阅读引导机制，每日下午开设“共读半小时”活动，组织孩子们围坐分享、交流感悟，让书香浸润乡村，让阅读点亮暑期。同时，托管班将安全教育摆在首位，针对暑期溺水高发、农村道路交通安全等实际情况，邀请乡派出所、司法所工作人员开展交通安全、消防安全、防溺水和防欺凌专题宣讲，切实筑牢暑期安全防线。“以前暑假孩子要么在家看电视，要么满村跑没人管，现在送到村里托管班，既能学知识，又安全，我们在外打工也安心了！”一位在外务工的家长在村民群里这样留言。

下一步，下营乡将继续做优红色育人、劳动立德、书香润心三大特色课堂，在课程品质和活动内涵上持续打磨，推动暑期公益托管常态化、品牌化，以文化赋能成长，以教育滋养初心，全力护航辖区青少年德智体美劳全面发展，让更多农牧民家庭从中受益，为乡村文化振兴积蓄更多青春力量。